霸凌行為深入學校、網路和職場，探究其成因並提出因應改善之策！
現今的工作有40%會在未來消失，機器取代人力，所有重複性的工作都面臨危機。在可見的未來，大量的工作即將被取代，不再是危言聳聽！
創造力的肥沃土壤，是生活在當下的能力！擺脫制約的框架，重拾自我創造力的信心！
學校必須打造一個社群，讓學生覺得自己不僅屬於這個社群，也屬於這個社會，是社會的主要貢獻者。這是未來學校必須做的事！
聚焦美國營利性大學的欺詐和掠奪性收費，是紀錄片《學院或學店（College Inc.）》的續篇。 營利大學的學費是社區大學的5倍，招生人員的行銷手法與其他行業的銷售人員無異。
奧瑪里娜的求學故事道出了多少貧困學生就學之路的辛酸。
每個人都有自己生長的背景環境…。曾經有過的創傷，你將如何克服？
本片除忠實紀錄「預警學校」的掙扎、「專案輔導學校」的最後旅程，同時也取得了珍貴的「覺書」¬¬－私立學校的創設契約書，這份契約書也讓大家見識到，原來，多數的私立學校創設的初衷，不是「捐資興學」而是「投資興學」。
在一個酷孩子都是書呆子的世界裡，幾乎每個人都有驚人天賦，而且亞裔學生佔大多數。洛威爾高中的高年級學生，分享夢想和申請美國菁英大學的壓力。
「如果無法把孩子帶向世界，那就把世界帶給孩子」，這是澎湖吉貝國中、校長吳憶如的夢想！...
2018年，行政院通過「2030雙語國家」政策，從小學到大學，總共投入超過一百億元的經費，希望提升臺灣人的英語能力、加強國際競爭力。但政策上路至今，成效如何？
紐約唐人街的一家華裔少年劇社，被迪士尼選中排演少年版《冰雪奇緣》。本片記錄了這群孩子從試鏡、排練到上演的全過程，見證他們顛覆美國社會中“華裔多是書呆子”的刻板印象。
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